Facultatea de Psihologie ?i ?tiin?ele Educa?iei de la Universitatea din Bucure?ti v? aduce din nou în aten?ie, pentru al doilea an consecutiv, un program de master unic la nivel na?ional: training of Trainers  (Formarea formatorilor).

Misiunea acestui program este de a forma, la cele mai înalte standarde de calitate, formatori profesioni?ti, pentru domeniile public ?i privat, care s? contribuie la îmbun?t??irea calit??ii procesului de formare ?i dezvoltare a resurselor umane în organiza?ii.

Adresabilitate:

Absolven?i ai studiilor de licen??, indiferent de domeniu, interesa?i de construirea unei cariere în domeniul form?rii ?i dezvolt?rii profesionale.

Speciali?ti din institu?ii publice ?i companii care activeaz? în domeniul form?rii ?i dezvolt?rii profesionale a resurselor umane, interesa?i de o certificare universitar? de nivel masterat.

Speciali?ti în diverse domenii de activitate (economice, servicii publice) care doresc s? valorifice cuno?tin?ele de specialitate prin activit??i de formare, coaching ?i mentoring.

Selec?ie a ofertei curriculare:

• Teorii ?i practici ale înv???rii la adul?i,
• Comunicare ?i negociere intercultural?,
• Proiectarea ?i evaluarea programelor de formare,
• Formarea formatorilor: metode ?i tehnici,
• Construirea ?i conducerea echipelor,
• Consultan?? de proces, coaching ?i mentoring,
• Leadership pentru economia cunoa?terii,
• Managementul performan?ei,
• Managementul situa?iilor de risc ?i al situa?iilor de criz? etc.

Loca?ie: Activit??ile se vor desf??ura mai ales în sediul nou al Facult??ii de Psihologie ?i ?tiin?ele Educa?iei din str. Panduri, nr. 90 (lâng? Palatul Cotroceni).

Num?rul de locuri: 10 locuri finan?ate de la bugetul de stat ?i 25 locuri cu tax?. Num?rul de locuri cu tax? poate fi suplimentat, dac? va fi cazul. Taxa: 2500 RON / an.

Admiterea: media de la licen?? ?i interviu.

Perioada de înscriere:  8-14 septembrie 2008

Tematica pentru interviu

• Înv??area permanent? (lifelong learning). Principii, consecin?e.
• Formarea ?i dezvoltarea profesional? a adul?ilor în organiza?ii. Principii ale înv???rii la adul?i
• Procesul de formare / training: etape, caracteristici, implica?ii.
• Metode si tehnici utilizate în formarea adul?ilor
• Competen?ele formatorului / trainerului
• Analiza si evaluarea nevoilor de formare. Evaluarea programelor de formare

Referin?e bibliografice :

• Bernat, S. (2003). Tehnica înv???rii eficiente. Cluj-Napoca : Presa Universitar? Clujean?.
• Ciolan, L. (2008). Înv??area integrat?. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar. Ia?i : Polirom.
• Curteanu, D ; Chivu, I ; Popa, I. (2005). Ghidul trainerului. Bucure?ti : Editura IRECSON.
• Mihail, T. (coord.) (2001) Ghid metodologic pentru formarea formatorilor Tipogrup Press Buz?u
• Noye, D. ; Piveteau, J. (1997). Un ghid practic pentru formarea formatorilor. Bucure?ti : Editura Tehnic?.
• Palos, R. ; Sava, S. ; Ungureanu, D. (2008). Educa?ia adul?ilor. Baze teoretice ?i repere practice. Ia?i : Polirom.
• Rae, L. (2001). Tehnici de formare. Bucure?ti : Editura Universal Dalsi.
• Simmonds, D. (2008). Proiectarea si livrarea programelor de training. Bucuresti : Codecs.
• Vaughn, R.H. (2008). Manualul trainerului profesionist. Bucuresti : Codecs.

NOTA:

Lista de referin?e are un rol orientativ. Orice alt? lectur? pe tematica anun?at? este considerat? util? ?i relevant? în contextul interviului. Interviul NU va fi unul de verificare a cuno?tin?elor, ci de identificare a motiva?iilor pentru o carier? în domeniul trainingului, de verificare a în?elegerii domeniului form?rii ?i dezvolt?rii resurselor umane în ansamblul s?u ?i de evaluare primar? a competen?elor de formator / trainer ale candida?ilor.

Proba va consta într-un interviu structurat, în fa?a unei comisii formate din 3 membri. Nota final? la interviu va consta în media aritmetic? a notelor membrilor comisiei.

Masterul ToT a venit la momentul potrivit pentru mine. Tocmai fusesem promovata pe pozitia de Trainer in cadrul companiei in care lucram deja de un an, iar acest master l-am privit ca pe o oportunitate venita sa ma ajute sa invat mai multe despre acest domeniu. Si nu am fost dezamagita. Intr-un an am reusit sa acumulez notiuni teoretice legate de traininig, de analiza de training, de livrarea unei sesiuni de training etc. Dar acest master ne-a oferit ceva mai important: posibilitatea de practica, atat prin sesiuni organizate de fiecare dintre noi si sustinute in fata colegilor (cu emotii, feedback), cat si prin asistarea la sesiuni de training sustinute de firme specializate precum Achieve Global sau Codecs.

A fost un an plin, in care am reusit sa invat multe si sa ma dezvolt. Si povestea va continua si in anul al II-lea, care sper sa vina cu surprize placute care sa ne dezvolte in continuare si  sa ne tina mereu implicati, asa cum s-a intamplat pana acum.

(Corina Ghioca, Trainer – S.C. Cetelem I.F.N. S.A.)

Am fost foarte bucuroas? când am fost admis? la acest master. Îmi doream de mult timp o perfec?ionare în training, domeniu în care practic de 8 ani ?i jum?tate. Este într-adev?r un domeniu în care practica are o pondere covâr?itoare, îns? un set de cuno?tin?e teoretice sunt, de asemenea, necesare, altfel riscând s? cân?i dup? ureche, nu dup? note ?i s? nu ias? tocmai bine… Pot s? spun c? am câ?tigat foarte mult în acest an în cadrul acestui master: am cunoscut profesioni?ti deosebi?i, atât profesori cât ?i colegi, am un cadru de referin?? pentru creionarea standardelor profesiei de trainer ?i poate fi un început de networking pentru traineri. Nu în ultimul rând pot afirma c? acest master a rupt rutina vie?ii mele prin provocarea deosebit? pe care o reprezint? bursa Erasmus pe care am câ?tigat-o la Université de Picardie „Jules Verne” din Amiens, Fran?a. Nu m-am gândit înainte nicio clip? c? m-a? putea num?ra printre noroco?ii studen?i care beneficiaz? de un astfel de stagiu, mai ales c? sunt dintr-o genera?ie mai veche ?i ca s? zic a?a, „pe vremea mea”…. nu exista un astfel de program.

(Bogdana Petre, SC Romtelecom SA, Directia Executiva Resurse Umane, Departament Instruire si Managementul Cunoasterii)

La un an de la lansare, programul de master Training of Trainers se dovede?te a fi un succes. A fost un prim an în care am încercat s? înv???m ?i noi, al?turi de studen?ii no?tri, pentru a ne organiza mai bine ?i pentru a le oferi oportunit??i cât mai relevante de înv??are. Cursurile, orele de practic? sub supervizare ?i de practic? în companii de training ?i consultan?? cred c? au contribuit la consolidarea unor competen?e fundamentale pentru profesiile legate de training ?i consultan?? în formarea ?i dezvoltarea resurselor umane. În plus, diversitatea studen?ilor, de la proaspe?i absolven?i de licen?? pân? la directori de centre de formare din mediul privat, a creat, dincolo de provoc?rile inerente, un mediu prietenos de înv??are colegial? ?i schimb de informa?ii.

(conf. dr. Lucian Ciolan, Director de Program)

Contact ?i informa?ii suplimentare:: Secretariatul Facult??ii de Psihologie ?i ?tiin?ele Educa?iei:

Tel: 031 4253452, site: www.fpse.ro; email:  Această adresă de e-mail este protejată de spamboţi; aveţi nevoie de activarea JavaScript-ului pentru a o vizualiza

Parteneri: Business-edu, HR Club România, Achieve Global, Lugera&Makler, Funda?ia Codecs pentru Leadership, Codecs – HR Vocational School, Skill Team, MMM Consulting, WYG România, Perspective Group

Sursa: Material realizat de TC pe baza informa?iilor trimise de domnul conf. dr. Lucian Ciolan, Director de Program  (Mul?umim!) ?i a informa?iilor din pagina oficial? a masterului http://www.fpse.ro/index.php?option=com_content&task=view&id=702&Itemid=702 .

Sursa 2 : formare.info